12月31日上午8时30分，生命科学系在2号教学楼102教室召开生物科学专业22级教育实习总结会。系主任焦海华，教学副主任秦永燕，生物科学教研室主任武帅楷和教师代表王琦以及生物科学全体22级学生参加了会议。大会由教学副主任秦永燕主持，强调实习总结不仅是对实习成果的全面检阅，也是师范生开启职业生涯的一个重要仪式。

大会由6名实习生代表做了实习成果交流汇报，他们分别是我校第四届“文心秀行”教育实习先锋队队员李学蕊同学，她是我校40名“文心秀行”教育实习先锋队队员之一，在广西百色田阳区实验中学分校开展为期4个月的实习生活，分享了如何通过个性化沟通方式，化解了学生之间矛盾的经验，以生动案例与真挚情感，彰显了新时代师范生的责任担当；在晋城市凤城中学实习的王艺霖同学，分享了自己通过自制实验模型激发学生学习兴趣，让抽象知识具象化的创新教学过程，给出了如何实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的蜕变的路径答案：夯实理论基础，提高教学技能；在晋城三中实习的赵逸宸同学，分享了“教案是预设的，课堂是鲜活的”认知提升，通过实习经历，真切体会到教师的价值不仅在于传授知识，更在于捕捉和点亮学生思维的火花，践行以学生为中心的教学理念的重要性；在晋城五中实习的孙鑫玲同学，分享了通过实习过程自己对教师职业新的认知与对教师工作特点的真切体会。在晋城十中实习的邓睿同学，分享了作为班主任如何与学生们形成亦师亦友的体会。在晋城市矿区中学完成实习工作的赵洁同学，讲述了从跟班晨读到晚自习辅导的育人细节，以及参加实习学校的教学研讨工作的收获。

代表们的发言涵盖了教学设计、班级管理、家校沟通等多维度，既有理论高度的思考，又有实践深度的探索，既展示了不同学生的实习特色与重点工作方面的个性收获，也充分体现了我系师范生将理论转化为教学实践能力的提升过程。

系主任焦海华，在总结发言中充分肯定了实习成效。本届实习生在真实教育场景中展现了扎实的专业素养与灵活的应变能力，无论是课堂驾驭能力、师生关系处理，还是教育技术应用，均达到师范专业培养目标要求。

最后，副主任秦永燕勉励学生说：教育实习是“知行合一”的试金石，更是职业成长的加速器。希望大家以此次总结为新起点，永葆教育初心，厚植育人情怀，在未来的岗位上，努力成长为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师！