为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和立德树人根本任务，充分发挥党组织的政治核心作用和思想引领作用，推动党建工作与教育教学深度融合，切实提升课程思政建设质量与育人效果，我系特推出课程思政“生声向党·育人同行”品牌系列活动。

2026年5月13日，我系顺利开展课程思政示范课堂观摩活动，本系全体青年教师及其他教师代表到场观摩学习，以优质示范课为载体，搭建教学交流、互鉴共进的学习平台。

本次观摩示范课由我系优秀教师雷海英教授主讲，授课课程为《分子生物学》。课堂之上，雷老师紧扣专业课程核心知识点，创新教学设计，巧用多元教学工具，将课程思政精准地、润物无声地融入课堂教学中，打造了一堂有深度、有温度、有情怀的高质量思政示范课，充分展现优秀教师的育人风采。

课堂开篇，雷老师依托智慧教学平台，以“猜谜抢答”的趣味互动形式吸引学生注意力，顺势引出本节课主题——探索青蒿素治疗疟疾的分子机制。课堂上，雷老师讲述了屠呦呦先生在艰苦的时代发现青蒿素的科研经历，指出青蒿素是中医药献给世界的一份珍贵礼物，充分展现了中医药的深厚底蕴与卓越价值。同时以“青蒿素治疗疟疾的分子机制是什么”设问激趣，引导学生主动思考，自然导入“从分子水平找到青蒿素的作用靶点”核心课程内容。该新颖的导入方式有效活跃课堂氛围、拓宽学生知识视野，通过科学家事迹潜移默化厚植学生的科研精神与家国情怀。同时自然衔接课程重点，引出DNA与RNA操作技术等分子生物学核心研究方法与科研思路，教学过渡流畅自然，实现思政元素润物无声式融入。

在PCR技术核心知识点讲解环节，雷老师引入“PCR之父”、美国著名化学家凯利·穆利斯的科研故事，介绍其凭借敏锐的科研灵感发明聚合酶链式反应（PCR）技术、斩获诺贝尔化学奖的历程。通过讲述技术发明背后的思考与探索过程，启发学生主动思考、大胆探索、潜心钻研，培养求真务实的科研素养，让科学精神深度浸润课堂。

本次示范课亮点突出、示范性极强。授课过程中，雷教授精准把握课程思政融入逻辑，深挖专业课程的思政元素，以学生为中心，运用AI智慧教学工具让学生抢答、实时问答、点名等互动形式，调动了学生的积极性，教学模式新颖、教学设计科学、课堂节奏把控得当。整堂课紧扣“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学目标，将专业知识、科学精神、科研素养与价值理念有机融合，实现思政教育与专业教学同频共振。

观摩现场，大家纷纷表示，本次示范课结合了学科前沿、运用智慧教学、源于教材又高于教材，渗透了专业思想，特色鲜明，为青年教师优化课程思政教学设计、创新课堂教学模式提供了优质范本，具有极强的借鉴意义。

此次示范课堂观摩活动的成功举办不仅展示了我系教师扎实的教学功底和独特的育人风采，也为全系教师搭建了交流思想、互相学习的平台。未来，我系将持续推进课程思政“生声向党·育人同行”品牌系列活动，深化课程思政建设，引导全体教师守好一段渠、种好责任田，共同推动人才培养质量迈上新台阶。