国家级教学名师郑用琏教授应邀为我院做学术报告 《崇尚师德、教书育人——浅谈驾驭课堂的动力与能力》 2017年12月21日下午4:30，全国首届国家级教学名师、华中农业大学生命科学技术学院郑用琏教授，应邀在我院实验剧场做了一场题为《崇尚师德、教书育人——浅谈驾驭课堂的动力和能力》的报告。报告会由教务处铁军处长主持，茹文明院长聘请郑教授为我院客座教授，并颁发聘书，全院师生600余人聆听了报告会。 报告会上，郑教授以“未做惊天动地的业绩，没有催人下泪下的事迹，只有教书育人的感受和驾驭课堂的能力”谦虚地开始了他的精彩内容。他将三条看似老生常谈的经验“师爱为魂、学高为师、身正为范”给予了接地气的诠释：驾驭课堂的“动力”源自于“师爱为魂”的师德宗旨；驾驭课堂的“能力”来自于“学高为师”的教师素质；教师人格的“魅力”展示着“身正为范”的做人准则。 对于“师爱为魂”，郑教授用“对教育事业的热情与热爱，对求知学生的感情与关爱”作为热爱教学、热爱学生的精髓。他指出对教育事业的热爱，“只有充满热情才能做到乐此不疲，因为热爱才能追求臻于完美！”，并满腔热情地阐述“认真上好每一节课，讲好每一本书，教好每一门学科”的道理，并鼓励学生讨论，引导学生提问，启迪学生思维，做到教学共相长、师生同受益。 对于“学高为师”，郑教授认为一个好教师“有扎实的功底，课堂才有磁力；有渊博的知识，教师才有魅力”，在PPT中展示了他一张讲课时衣服被汗水浸透的照片，印证了他上课的激情和热情。他还用自己的亲身实例讲述“教学与科研相互促进”。特别强调教学是知识体系归纳的载体，科研是丰富教学内容的资源，将科研思维贯穿于教学全程；将学风培养拓展于课堂内外；教学质量、教学水平，不仅仅是艺术的表演，不单单是天赋的展现，而是用心教学的效果检验，是教师素质的综合体现。为顺应时代潮流，满足人才培养需求，我们应提升教学热情、提高教学质量、更新教学内容、革新教学方法。 对于“身正为范”，郑教授以自己做人大代表的身份帮助学生，惠及三农，惜生如子，严守道德，红线七条，不睬不越，传正能量，八荒师表。正如郑教授自己所述：海阔天空的想，脚踏实地的干，做到精益求精，无愧的教书育人就是崇高的师德体现。 郑教授根据自己作为全国青年教师教学大赛组长的经验告诉我们：要想做一个真正的优秀教师，一个真正的“大学老师”，要做到内容的科学性、拓展的学术性、讲述的逻辑性、表达的严谨性、教学的规范性、素质的全面性；要想成为一个真正的优秀教师，必须要有大学教师的功底：广博的学识、扎实的功底、准确的概念、科学的分析、高度的提炼、严谨的逻辑、生动的表达、口才的魅力。才能将学生的“逃课”变为“淘课”。 郑教授作为一位国家名师，承担着多项国家基金项目、又当湖北省人大代表，百忙之余不忘兴趣爱好，跳伞、排球、篮球、歌王加司仪样样拿手，又坚持锻炼身体，40年来坚持每日冷浴。七十有余，满怀激情，120分钟，精彩报告，滴水不饮，妙趣横生，内容充实，掌声不断! 郑教授对我院做了充分的调研，全面总结： 长治学院 大半世纪 经久弥新 特色承继 扎根太行 脚踏实地 人才培养 实在实际 十四院系 目标清晰 物电思政 中文经济 网络工程 生科生技 协同发展 学科及第 教学团队 双师云集 卅一本科 培桃育李 科研平台 建设有七 八八项目 孕育实力 郑教授对我院校徽进行了更深的解读： 校徽Logo 大方大气 办学宗旨 干练清晰 红色CZ 奔放靓丽 阳光前程 蓬勃生机 扬帆起航 长治远行 书上有径 学海无际 求真求实 求善求美 秉承校训 争朝争夕 最后，郑老师语重心长地说：“教师既要承担规定的教学任务，又要开展选定领域的科学研究，还要肩负教书育人的神圣职责，任重而道远，要牢记师德为上、师爱为魂、学高为师、身正为范。”通过这次报告，我院师生领略到了名师的风范，对我院教师在提升教学质量、平衡教学与科研、加强自身内涵建设等方面起到了积极的推动作用，报告取得了圆满成功。